Algora |
http://www.algora.org/
ALGORA formation ouverte et réseaux est une association soutenue par le ministère du travail, des affaires sociales et de la solidarité (DGEFP) dont l'objet est de promouvoir le développement de la formation ouverte et à distance et l'usage des technologies multimédias dans les systèmes de formation professionnelle.
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Thot |
http://thot.cursus.edu/
Observatoire francophone des usages des TIC en formation, ce site est une véritable mine d’informations. On y trouve notamment des références d’ouvrages, des articles, des cours en ligne, des outils à disposition des organismes, des informations techniques…
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CQFD |
http://cqfd.teluq.uquebec.ca/
Organisation de promotion et de développement de la formation à distance (FAD) au Québec, le CQFD a pour mission d’encourager les organisations du Québec à utiliser la formation à distance afin d'atteindre leurs objectifs de formations et de perfectionnement.
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FFFOD |
http://www.fffod.org/fr/
Le FFFOD a pour objectif de permettre aux différents acteurs concernés par la formation ouverte et à distance et le multimédia éducatif de contribuer à la réflexion et aux échanges par des groupes de travail en facilitant les collaborations à partir d'une meilleure connaissance des complémentarités stratégiques de chacun.
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NTIC |
http://ntic.org/guider/index.html
Pratic o pratic est un cours multimédia interactif d'une durée approximative de 4 heures permettant d'amorcer une démarche de réflexion sur l'utilisation des technologies. Aborde les thèmes des présentations interactives, du multimédia, de l'Internet et de la visioconférence.
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Intif |
http://intif.francophonie.org/
L'INTIF a pour objectif de favoriser l'appropriation et l'usage des technologies de l'information dans l'espace francophone. Sa mission principale est de permettre à tous les pays francophones de devenir des acteurs dans le domaine de l'information, en conduisant des actions de coopération autour de trois grands axes : la mise en œuvre de l'insertion de la Francophonie dans la société de l'information, le partage de l'information et de la documentation, la maîtrise des technologies éducatives et la formation à
distance.
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